A los estudiantes de periodismo no se les enseña lo que necesitan

Las nuevas tecnologías han provocado una importante discrepancia entre lo que se enseña en las facultades de periodismo, donde esta temática aún es minoritaria y hay pocos profesores capacitados para impartirla, y lo que demandan las redacciones. Así lo han sostenido los participantes de la conferencia sobre "Formación de nuevos profesionales" convocada durante la Asamblea de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP), para quienes la "brecha generacional" que se percibe en los medios también es una realidad en las aulas y entre el propio profesorado, aunque progresivamente se vayan incorporando cada vez más materias relativas al mundo digital y sus herramientas. Sigue leyendo